למדנו על בית הספר כדורי, על יצחק רבין ז''ל שהיה אחד מהתלמידים בו  ועל ששיטת הכבוד שהייתה נהוגה בו.

זוכרים מה זו השיטה הזו?.... נכון המורה נהג לחלק את המבחן ולצאת מהכיתה והתלמידים?

התלמידים היו פותרים אותו וברוב המקרים לא היו מעתיקים - הכל היה עניין של יושרה וכנות.

​

שאלות למחשבה:

​

1. הייתם רוצים  ששיטה מסוג זה תונהג בבית הספר שלכם? שיטה בה כל אחד שומר על היושרה שלו? אתם חושבים שזה היה מצליח בו?

2. מה אתם הייתם עושים במצב כזה בו המורה יוצאת מהכיתה? הייתם שומרים על היושרה או מתפתים "להציץ" אצל חבר?

התמודדות עם יושרה מסוג זה התקיימה בכדורי אך היא מתקיימת עדיין במצבים רבים בחיי היום יום של כל אחד ואחת מאיתנו.

 

קחו למשל את המציאות בה אנו חיים היום תחת מגפת הקורונה. בתקופה הזו אנחנו נדרשים לשמור על הנחיות כמו ריחוק חברתי, עטית מסכה ועוד.

של מי  האחריות והיושרה לשמור עליהן? שלנו – רק שלנו.

​

כעת קחו רגע לעצמכם,

נסו לחשוב עליכם  ושתפו אותנו במקרה בו התמודדתם במצב  בו נדרשתם לשמור על היושרה שלכם או על האמת שלכם גם אם ויתרתם על דבר מסוים, תארו את המקרה,  במה בחרתם? ולמה? (אם לא מצאתם מקרה כלשהו תארו מצב בו לא תוותרו על האמת / יושרה שלכם).